Sắp xếp mạng lưới giáo dục theo hướng đồng cấp học
Chiều ngày 15/6, đồng chí Phạm Văn Nghiêm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp của UBND tỉnh nghe Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo các nội dung: Rà soát, hoàn thiện Đề án đổi mới, phát triển và nâng cao hiệu quả hệ thống giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn đến năm 2045; Đề án rà soát, sắp xếp mạng lưới các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, định hướng đến năm 2035. Dự họp có đồng chí Phạm Đồng Thụy, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo một số sở, ngành liên quan.
.jpg)
Đồng chí Phạm Văn Nghiêm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp.
Hệ thống giáo dục của tỉnh hiện có 498 trường mầm non, 720 cơ sở giáo dục phổ thông, 18 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, 48 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, 7 cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hiện có khoảng 42.000 người. Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt khoảng 96,5%... Dự kiến đến năm 2030, toàn tỉnh giảm khoảng 40% đầu mối quản lý; tầm nhìn đến năm 2045, tỉnh hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của vùng và cả nước, các đại biểu tập trung thảo luận các nhóm giải pháp trọng tâm như: Đổi mới quản trị giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, đầu tư cơ sở vật chất, đẩy mạnh xã hội hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong toàn ngành.
.jpg)
Đồng chí Phạm Văn Nghiêm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu tại cuộc họp.
.jpg)
Đồng chí Phạm Đồng Thụy, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại cuộc họp.

Lãnh đạo Sở Xây dựng phát biểu tại cuộc họp.

Lãnh đạo Sở Nội vụ phát biểu tại cuộc họp.
Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Văn Nghiêm yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp thu, tổng hợp các ý kiến, thống nhất thành một đề án và các kế hoạch thực hiện. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì thành lập các tổ công tác rà soát thực trạng mạng lưới trường lớp, tình hình cơ sở vật chất các nhà trường để có kế hoạch, lộ trình bố trí nguồn lực đầu tư phù hợp. Đồng chí nhấn mạnh, phải bám sát các văn bản chỉ đạo của trung ương, của Bộ Giáo dục và Đào tạo để xác định rõ các tiêu chí, từ đó dự kiến các phương án sắp xếp mạng lưới trường lớp phù hợp với thực tiễn. Quan điểm là sắp xếp các trường đồng cấp, bố trí số lượng trường THPT phù hợp để giảm áp lực tuyển sinh vào lớp 10. Việc sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thực hiện xong trước khai giảng năm học mới 2026-2027. Các trường xuống cấp nghiêm trọng cần được rà soát ưu tiên đầu tư xây dựng trước. Đồng chí cũng yêu cầu cần nghiên cứu kỹ lưỡng để sắp xếp các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên phù hợp với nhu cầu thực tiễn.
